我校召开2016年度学生教学信息员表彰暨聘任会

发布时间：2016-11-3 12:46:06 来源： 点击次数:227次

  11月1日下午，我校2016年度学生教学信息员表彰暨聘任会召开， 各学院副院长、教学办主任，教务处(实训中心)、教学督导处负责人，教学督导员，教学督导科工作人员，学生教学信息员参加，会议包括表彰、聘任环节。
   在表彰环节，教务处(实训中心) 副处长肖潇宣读了《关于表彰2015——2016学年度优秀学生教学信息员集体及个人的决定》，电信·石油工程学院学生教学信息员小组、经济贸易学院学生教学信息员小组获得“优秀学生教学信息员小组”荣誉称号，廖梦阳等20名学生获得“优秀学生教学信息员”荣誉称号。教学督导处副处长吕恒喜从反馈信息的基础数据、情况分析与处理结果等方面对2016年上半年以及本学期开学以来的信息员工作进行了总结与回顾，并重申了学生教学信息员工作职责，对信息员工作提出了新的希望与要求。电信·石油工程学院2015级地质勘查专业李过同学代表优秀学生教学信息员分享了一名优秀学生教学信息员的成长历程。  在聘任环节，教务处副处长荣促潮宣布了《关于聘请马寅祺等同学担任2016—2017学年度学生教学信息员的决定》。
   教学督导员代表罗祥林副教授结合英语专长，就如何做好信息员工作提出了“Learning by doing!”，即“干中学”是做好教学信息员工作的非常有益的路径，要做到“三勤”：“Watching more”，即“勤观察”，广泛地捕捉有价值的教学信息；“Thinking more”，即“勤思考”，为什么会这样、什么原因、如何改进；“Writing more”，即“勤动笔”，将听到、看到的重要的人和事记录下来，将思维的转变和过程写下来。
   教务处(实训中心)、教学督导处负责人饶雨泰对会议进行了总结。他指出，教学信息员队伍是提高学校教学质量一支重要力量，是学校六大教学质量监控机构之一，是学校与学生联系的桥梁，及时反馈教学信息是教学质量监控的重要渠道。对新一学年的信息员工作，他提出了希望与建议：一是实事求是，不做“传声筒”，要做“过滤器”，善于去伪存真、由表及里，及时为学校的发展、进步提供有价值的信息；二要转变观念，充分发挥学生代表在提高综合素质方面的主观能动性；三要刻苦学习，注重能力培养，在班级中起表率作用；四要增强服务意识，善于与他人合作，热情为师生服务，做任课老师和同学的桥梁；五要增强文字表达与口头表述能力；六要协助学校做好班级同学的思想工作。他还提出，学生教学信息员工作应进一步规范化、制度化，加强教学信息员的学习培训和工作交流，及时整理、汇总信息员反映的教学信息并及时反馈，实现双向的问题信息驱动、教学信息传递和处理信息反馈。