教学简报2008年第十三期（总第19期）

发布时间：2008-10-17 13:08:59 来源： 点击次数:222次

教学简报

   2008年第十三期（总第19期）

职院教务处主编                    2008年10月16
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教学检查（新生）情况通报

 
第一部分：系（部）自查

自新生入学以来，各系（部）对新生教学工作高度重视，精心准备。10月6—10日，按照学院的统一安排，各系（部）对新生教学工作进行了自查，现将有关情况通报如下：        

★电信工程系

※准备工作

——落实教师，严把教师聘请关。五个专业共开设9门课程，聘请教师22名，其中外聘教师18名。在教师的聘请过程中，开展试讲活动，择优录用，选拔优秀人才充实一线教师队伍，

——开展新生专业教育活动。着重就专业前景、课程设置、培养方向和定位等内容进行了讲解和说明。

——配合教务处，认真编制、调整课表。

——积极开展针对新生的教研活动。数理教研室、计算机教研室就《高等数学》、《计算机应用基础》两门公共课，制订教学大纲及教学进度表，召集全体任课教师统一备课。

※检查情况

——教师的教案、课件齐全，备课细致，讲课流畅。

——部分教师已提交课程教学计划和电子教案，其余课程资料正在收集中。 

——学生到课情况良好，上课听讲认真，课堂纪律较好。

★机电工程系

※准备工作

——系领导多次召开会议，研究、布置新生的教学准备工作，并深入教研室和各科室，检查落实情况。

——教学办配合教务处，认真编制课表，落实教师、教材、教室。

——学生管理人员召开班会统计学生返校情况，强调课堂纪律及课堂文明，带领学生熟悉教学区环境。

——少数公共课的外聘教师在开课前提出不能上课，相关教研室及时予以更换，未对正常教学造成影响。

※检查情况

——课表无误，课程、教师、学生、教室与课表相吻合。

——所有任课教师都能提前到课，教学态度端正，教态自然，教案完备。

——学生基本能按时到教室，到课率较高，上课精神饱满，态度端正，听讲认真。

——教学设备运行正常，能保证教学活动的正常开展。

★经济贸易系

※准备工作

——个别外聘教师临时提出不能授课，相关教研室及时予以调换，保证了新生教学工作的顺利开展。

——教师、学生用书在开课前已全部发放到位。由于个别专业调整了教学计划而未征订教材，目前正在补订中。

——提前检查所有教室的教学设施、教具以及照明、卫生情况。

※检查情况

——任课教师备课认真，讲课充满激情，富有活力。

——所有任课教师都按时提交了教学进度表和教案，经审查，都符合要求。

——学生上课精神状态良好，听课认真，课堂纪律良好。

——所有教室的照明、卫生情况良好，教学设施、教具齐全。

——由于教学资源有限、师资不足等原因，个别专业的课程安排不尽科学，有关人员正在协商予以解决。

★工商管理系

※准备工作

——系领导多次召集会议，认真研究，精心布置，落实教师、教材、教学设施。

——完成新生电子注册，各专业各班人数统计，教师登记，教师授课计划审核，教师教案检查等工作。

——配合教务处完成各项教学工作，不断完善各教学环节，克服困难，改进不足。

※检查情况

——所有任课教师课前都精心备课，上课准时到岗，教学进度与教学进度表基本一致，注重师生互动，充分调动学生的学习积极性。

——除个别同学迟到外，其他同学都提前到课。

——大部分学生上课能积极思考，与教师互动，课堂气氛活跃，课堂纪律良好。

★传媒艺术系

※准备工作

——上学期期中，根据招生计划，提前安排新生的各项教学准备工作，拟定实施性专业教学计划，选定教材，安排任课教师。

——上学期期末，审核08级专业实施性教学计划，确定任课教师及教材，并报教务处。布置全体任课教师在假期中编写教案、备课。

——新生报到后，根据新生人数和编班情况，调整个别专业的实施性专业教学计划和任课教师。 

※检查情况

——教师、学生、教材、教室、教具等均于落实到位，并与课表相吻合。

——教师仪表端庄，准备充分（教学进度表、教案、教具、平时成绩记载表、点名册齐全），讲课认真。

——教材全部到位，教室安排、布置到位，教具齐全。

——系领导班子坚持每天提前上班，带领学生进行早锻炼，确保了较高的学生到课率（99.57％），学生上课精神饱满。

               
第二部分：学院检查

 在系(部）自查的基础上，院领导、督导组、教务处对新生教学工作进行了巡查和抽查。检查结果表明，总体情况较好，教学秩序井然。基本情况如下：

※检查工作

——10月6日上午，骆家宽、唐洪钧等院领导深入课堂，对新生开课第一天的教学情况进行了检查，并与新生们一起听了第一节课。

——10月6日-10日，教务处负责同志带领教学管理科的工作人员深入教室，对新生们开课第一周的教学情况进行了认真、细致的检查，共计检查117节课。

——督导组对新生的教学工作进行了巡查，并开展了听课活动。

※检查结果

——各系（部）对新生开课前的教学准备工作充分：课表基本落实，任课教师、教材、教室、教学设备及教具等全部到位。

——课程、教师、学生、教室与课表基本吻合。

——绝大部分教师都按时到岗，教学工作较规范，教风良好。

——学生基本能按时到课，到课率较高，学风良好。

——教学设备运行正常，各教学环节运转有序。

※问题与建议

——多媒体教室数量有限，不能满足教学需要。部分班级的《计算机应用基础》课程只能安排在机房授课，影响了教学效果。建议增加多媒体教室数量或调整实施性专业教学计划，将部分专业的《计算机应用基础》安排在第二学期。

——外聘教师比例偏高，其授课时间难以确定，且变动较大，影响了教学活动的稳定性。个别教师上课迟到，坐着授课，责任心不强。建议完善外聘教师管理机制，加强对外聘教师的严格管理。

——个别外聘教师尚未掌握职业教育特点与规律，在教学过程中，仍沿用传统普通本专科教学模式，未调动学生的学习积极性，教学效果不好。建议有关教研室多开展教研活动，加强教师培训，强化高职教育理念，提高教学水平。

——个别学生存在上课迟到、随意讲话、玩手机、睡觉等现象，且在下午的课堂上尤为普遍。建议加强学风建设，改善学风。

【教学工作简讯】

◆职院召开首届院级精品课程结项评审会

10月6日下午，职院召开“首届院级精品课程结项评审会”。参加此次评审会的有曾祺林、骆家宽等校领导及其他评委。会议由余信理副院长主持。首先，评委们讨论并通过了《首届院级精品课程结项评审规则》。在讨论中，曾祺林书记强调指出，各位评委要严格按照《评审规则》，客观公正地对各门课程进行评审、打分、排序。《评审规则》通过后，七门课程负责人按抽签顺序，分别对课程进行了现场演示，并介绍了网上资源、网络课件和授课录像的完成情况以及中期建设经费的使用情况、精品课程建设体会等。最后，评委们严格根据评分细则对各门课程进行评审、打分并排序。评审结果将提交院教学指导委员会审批，审批工作结束后即行公示。本次结项检查评审的结果表明，在时间非常紧迫的情况下，精品课程建设工作较中期检查时取得了显著的进展。