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通知公告

关于2019级各专业人才培养方案专家复核论证会意见反馈的通知

各学院:

为确保学校2019级专业人才培养方案制订工作按计划顺利完成,教务处依据2019级人才培养方案复核工作会各专家组复核意见,对各专业出现的共性问题进行了梳理汇总,现将复核意见反馈给各学院和专业负责人,请你们结合专家组现场指导建议,对2019级各专业人才培养方案进行再次修订。

专家组复核意见汇总如下:   

1.培养目标内容中,要与国家专业教学标准对接,并结合各专业在专业群建设中的定位,注意层次关系,突出本专业特色,要明确专业培养定位,语言描述要合乎逻辑,需精炼,而不是简单照搬套用。

2.培养规格内容中,在素质教育方面,要对照国家最新标准和要求,并结合专业特点研究确定。例如:对“德智体美劳全面发展”要求。在知识、能力教育方面,要对应人才培养目标,对照国家出台的专业教学标准、课程标准和通过企业调研、职业能力分析提出的有关具体要求,研究确定并分条目列举。例如:“以职业教育国家教学标准为基本遵循,贯彻落实党和国家在课程设置、教学内容等方面的基本要求”。特别提示注意,要分清楚素质、知识、能力的范畴内容,内容不能重复、错位。错误案例:“掌握基本的数据搜集、数据分析等相关知识这是属于能力范畴,而不是知识范畴。

3.课程设置内容中,课程体系要以专业群为基础,定位各专业培养目标,分层(底层共享、中层分开、高层互选)设计,构建系统课程体系。按照相应职业岗位(群)的能力要求,确定68门专业核心课程,要以国家专业教学标准中要求开设的课程为主,并注意课程开设的前后逻辑关系排序,要有层次性,且所列课程均为必修课。

4.毕业条件内容中,要严格毕业要求,根据国家有关规定、专业培养目标和培养规格,结合学校办学实际,认真审核学时、学分,明确学生毕业要求,科学合理设置毕业最低学分要求。

5.各学院各专业要充分吸纳各职能部门的审核建议,积极主动与相关职能部门进行有效沟通,科学合理修改2019级专业人才培养方案。如:管评中心朱遂杰主任建议人才培养方案要契合专业发展、学生现状,要结合专业群和有效课堂的建设;夏学文教授提出人才培养方案中培养目标、职业面向、培养规格、课程设置、实施保障等各方面内容要相互关联、融会贯通,要服务于人才培养目标这一关键核心;学工处周得力副处长提出要全面落实构建德智体美劳全面发展的人才培养体系,要在全面提升教师、学生的思想政治素养上抓落实;招就处万婷副处长提出各专业人才培养方案中要充分体现创新创业元素,提升学生创新创业能力;公共课部李映老师提出的《形势与政策》、《实用英语》等公共课程在开设学期、学时划分等统一规范方面的建议。

请各专业于1029日(本周二)之前提交修改版2019级专业人才培养方案。联系人:龚丽丽,联系电话:027-84784682

 

 

                       教 务 处

20191028